Die neuen kompetenzorientierten Lehrpläne und die Prozesse der Implementierung in den Fachschulen / Fachakademien für Sozialpädagogik standen am 1. und 2. Dezember in Frankfurt/M. im Mittelpunkt der diesjährigen Tagung der BöfAE .
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Archiv für das Jahr 2014
Mentorinnen und Mentoren am Lernort Praxis
Die WiFF Veröffentlichung „Mentorinnen und Mentoren am Lernort Praxis“ beleuchtet die zentralen Aufgaben und Faktoren am Lernort Praxis. Interessant für Fachschulen und Fachakademien ist das hier entwickelte Kompetenzprofil für Mentorinnen am Lernort Praxis.
Hier gelangen Sie zur Veröffentlichung.
Handreichung zur Verzahnung von theoretischen und praktischen Ausbildungsinhalten in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern
BW gibt mit seiner Handreichung zur Verzahnung von theoretischen und praktischen Ausbildungsinhalten auch für andere Bundesländer eine interessante an Kompetenzen und Lernfeldern orientierte Arbeitshilfe.
Fachkräfte-Barometer Frühe Bildung 2014
Wie steht es um den Ausbau der frühpädagogischen Angebote? Wie wird sich die Nachfrage nach Fachkräften entwickeln? Welche Rolle spielen dabei die Fachschulen / Fachakademien?
Diese und weitere Fragen sind Gegenstand des Fachkräftebarometers, das dazu umfangreiches und aktuelles Material aufarbeitet.